Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Planeación de clase: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Objetivo PDA: Describir de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Los alumnos muestran dificultad para solucionar conflictos de forma pacífica, son intolerantes a pequeños errores de sus compañeros.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Artes y experiencias estéticas e Inclusión

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y creación de normas de convivencia (Artes)

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una actividad de arte que fomente el trabajo en equipo y la tolerancia, como la creación de un mural colectivo.


• Reflexión grupal sobre las normas de convivencia y compromiso para solucionar conflictos de forma pacífica.

Sesión 2: Descripción oral de objetos (Artes y Lengua materna)

• Introducción al concepto de descripción oral.


• Realizar una actividad de observación de objetos y su posterior descripción oral por parte de los alumnos, fomentando la inclusión de todos los estudiantes.


• Realización de una actividad artística donde los alumnos representen sus objetos describiéndolos de forma creativa.

Sesión 3: Descripción escrita de lugares (Artes y Lengua materna)

• Introducción al concepto de descripción escrita.


• Realización de una salida al entorno cercano del colegio para que los alumnos observen y describan un lugar específico.


• Actividad de escritura donde los alumnos describan el lugar en detalle, resaltando aspectos emocionales y sensoriales.


• Exposición de las descripciones escritas y puesta en común de las