Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Plan de clase

Planeación de clase - Formación cívica y ética

Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Objetivo de aprendizaje: Asume una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atender al problema de desinterés y deserción escolar

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

SESIÓN 1

Inicio (10 minutos):

1. Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por derechos humanos.


2. Presentar el problema de la deserción escolar y su relación con el desinterés por seguir estudiando.


3. Plantear la pregunta disparadora: ¿Por qué es importante que los derechos humanos sean valores compartidos por las sociedades actuales?

Desarrollo (30 minutos):

1. Organizar a los alumnos en equipos y asignarles la tarea de investigar sobre la historia y concepto de los derechos humanos en México y en el mundo.


2. Proporcionar recursos como libros, internet y materiales audiovisuales para que los alumnos lleven a cabo su investigación.


3. Los alumnos deberán discutir en sus equipos la importancia de los derechos humanos y cómo su vigencia puede ser un factor para prevenir la deserción escolar.

Cierre (10 minutos):

1. Cada equipo deberá presentar un resumen de su investigación y las conclusiones a las que llegaron sobre la importancia de los derechos humanos.


2. Reflexionar en grupo sobre las conexiones entre los derechos humanos y la deserción escolar.


3. Asignar una lectura complementaria sobre casos reales de violación de los derechos