Conociendo y aprovechando los materiales de nuestra comunidad desde la perspectiva tecnológica
Héctor Martínez
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Título de la clase: Conociendo y aprovechando los materiales de nuestra comunidad desde la perspectiva tecnológica
Objetivo (PDA): Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática a atender: El alumno no reconoce sus habilidades intelectuales como el estudio.
Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación formativa:
- Cuestionario de conocimientos previos sobre materiales y procesos técnicos.
- Rubrica de evaluación de proyecto de aplicación de materiales en la comunidad.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del objetivo de la clase y la importancia de conocer los materiales y los procesos técnicos en nuestra vida diaria.
- Realización del cuestionario de conocimientos previos sobre materiales y procesos técnicos.
Desarrollo:
- Explicación de los conceptos clave: origen de los materiales, transformación de los materiales, características tecnológicas de los materiales.
- Ejemplos de materiales comunes y su origen, transformación y características tecnológicas.
- Actividad de reconocimiento de materiales en el entorno cercano.
Cierre:
- Reflexión sobre la importancia de conocer los materiales de nuestro entorno.
- Tarea: Investigar sobre un material común y su origen, transformación y características tecnológicas.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso del contenido de la sesión anterior.
- Presentación de los resultados de la tarea de investigación.
Desarrollo:
- Explicación de las técnicas de transformación de los mate