Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Título de la planeación: Explorando las herramientas, máquinas e instrumentos como extensiones corporales para satisfacer intereses y necesidades humanas

Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Problema a atender: El alumno de primer grado de secundaria desconoce el alcance del énfasis de campo al que pertenece su disciplina Tecnología 1.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del objetivo y la importancia de conocer las herramientas, máquinas e instrumentos como extensiones corporales.


• Breve discusión sobre la importancia de la Tecnología en la sociedad actual.


• Actividad de sensibilización: "Mi herramienta favorita". Los alumnos compartirán cuál es su herramienta favorita y por qué.

Desarrollo:

• Presentación de diferentes tipos de herramientas, máquinas e instrumentos.


• Ejemplos de cómo estas herramientas satisfacen intereses y necesidades humanas en diferentes sociedades.


• Ejercicio práctico: Los alumnos explorarán diferentes herramientas disponibles en el aula y las clasificarán según su función.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre las funciones y usos de las herramientas exploradas.


• Cuestionamiento sobre cómo estas herramientas han evolucionado a lo largo del tiempo.


• Tarea: Investigar sobre una herramienta específica y su evolución histórica.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Presen