Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Tema: Implementación de alternativas sustentables para la gestión de basura en la escuela

Objetivo (PDA): Implementar alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque transversal: Vida saludable e igualdad de género

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la gestión de basura en la escuela y su impacto en el entorno.


• Reflexión sobre la importancia de la igualdad de género en la participación de actividades relacionadas con el cuidado del entorno.

Desarrollo:

• Introducción a los conceptos de materiales y procesos técnicos.


• Investigación en grupos sobre los materiales utilizados en el entorno escolar y su origen, transformación, uso y desecho.


• Análisis de los riesgos que estos materiales pueden representar para el entorno y la comunidad.

Cierre:

• Presentación de los resultados de la investigación en grupos.


• Reflexión sobre la importancia de implementar alternativas sustentables en la gestión de basura.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de lo trabajado en la sesión anterior.


• Presentación del problema específico a atender: la falta de contenedores de basura en la escuela.


• Reflexión sobre la relación entre la falta de contenedores de basura y el cuidado del entorno y la comunidad.

Desarrollo:

• Investigación en grupos sobre alternativas sustentables para la gestión