Funciones vitales de plantas y animales y su relación con el entorno natural

Plan de clase

Planeación de clase: Funciones vitales de plantas y animales y su relación con el entorno natural

Objetivo (PDA): Propone y practica acciones para cuidar a los seres vivos actuales y prevenir su extinción.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y revisión de la sesión anterior.


• Presentación del problema de indisciplina: discutir en grupo cómo la indisciplina puede afectar a los seres vivos y su entorno natural.

Desarrollo (30 minutos):

• Introducción al tema de las funciones vitales de plantas y animales y su relación con el entorno natural. Explicación teórica por parte del docente.


• Realizar una actividad de observación en el aula: pedir a los alumnos que identifiquen y anoten las funciones vitales que pueden observar en una planta o animal que se encuentre en el aula.


• Discutir en grupo las funciones vitales identificadas y su importancia para la supervivencia de los seres vivos.

Cierre (5 minutos):

• Reflexionar sobre la importancia de las funciones vitales para los seres vivos y su relación con el entorno natural.


• Plantear a los alumnos la siguiente pregunta para la siguiente sesión: ¿Qué acciones podríamos tomar para cuidar a los seres vivos actuales y prevenir su extinción?

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y revisión de la pregunta planteada en la sesión anterior.


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre posibles acciones para cuidar a los seres vivos y prevenir su extinción.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una especie de planta o animal en peligro de extin