Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Plan de clase

Tema: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Objetivo (PDA): Se interesa, junto con sus pares, por conocer la diversidad cultural y artística de otras regiones del país, así como otras costumbres y tradiciones que enriquecen su visión del país y del mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:
Título: Conociendo nuestra comunidad

• Presentar a los alumnos el tema de la identidad y pertenencia a una comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es una comunidad y qué características tiene.


• Leer junto con los alumnos un cuento o libro que hable sobre la importancia de la comunidad.


• Realizar una actividad grupal en la que los alumnos dibujen y describan su comunidad.

Sesión 2:
Título: Descubriendo la historia de nuestro país

• Introducir a los alumnos al concepto de historia y su importancia en la construcción de la identidad de un país.


• Mostrar imágenes y hablar sobre momentos históricos importantes en la historia del país.


• Realizar una actividad en la que los alumnos coloreen y recorten imágenes representativas de diferentes momentos históricos y las peguen en un mural.

Sesión 3:
Título: Celebraciones y conmemoraciones tradicionales

• Presentar a los alumnos diferentes celebraciones y conmemoraciones tradicionales del país, como el Día de la Independencia, el Día de los Muertos, entre otras.


• Realizar una actividad en la que los alumnos elijan una celebración o conmemoración y dibujen una ilustración representa