Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Grado: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Diseñar y llevar a cabo proyectos comunitarios con la intención de proponer medidas preventivas o alternativas de solución, factibles y sustentables para el cuidado de la salud y el medio ambiente.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Atender el problema de falta de recursos y de falta de una alimentación sana, así como la falta de conciencia ambiental.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:
Inicio: Presentar el tema a los alumnos y motivar su interés en la problemática de la contaminación ambiental en la comunidad. Realizar una lluvia de ideas sobre los posibles contaminantes presentes y su impacto en la salud y el medio ambiente.

Desarrollo: Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un contaminante en específico para investigar. Los alumnos utilizarán diferentes fuentes de información (libros, internet, entrevistas, etc.) para recopilar datos sobre la presencia y concentración de dicho contaminante en la comunidad. Deberán registrar y analizar la información obtenida.

Cierre: Cada grupo deberá presentar los resultados de su investigación ante el resto de la clase. Se fomentará la participación y el intercambio de ideas entre los alumnos.

Sesión 2:
Inicio: Retomar la información presentada en la sesión anterior y realizar una reflexión sobre la importancia de prevenir y buscar soluciones a la contaminación ambiental. Plantear la necesidad de diseñar proyectos comunitarios para abor