Búsqueda y manejo reflexivo de información

Plan de clase

Tema: Búsqueda y manejo reflexivo de información

Grado: 3º de Primaria

Objetivo PDA:
Usar variadas fuentes de consulta, como medios de comunicación y personas, para recuperar información pertinente, en función del propósito de búsqueda: resolver dudas, profundizar en un tema, escribir un texto, preparar una exposición, generar contenido en las redes sociales, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar: "Dime qué comes y te diré quién eres"

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Duración: 45 minutos

• Introducción al tema: "Dime qué comes y te diré quién eres". Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre la importancia de la alimentación y cómo influye en nuestra salud.


• Presentar diferentes fuentes de consulta: libros, revistas, internet y personas expertas en nutrición.


• Explicar el propósito de la búsqueda de información: identificar y comprender cómo los alimentos que consumimos nos pueden afectar.

Sesión 2:
Duración: 45 minutos

• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre un alimento en específico (frutas, verduras, proteínas, lácteos, etc.).


• Brindar recursos y herramientas para la investigación, como libros, tabletas o computadoras.


• Fomentar el trabajo colaborativo y el intercambio de información entre los grupos.

Sesión 3:
Duración: 45 minutos

• Cada grupo presenta la información recopilada sobre su alimento asignado.


• Fomentar la participación y el debate alrededor de los diferentes alimentos.


• Reflexionar sobre cómo los alimentos pueden influir en nuestra salud y bienestar.

Sesión 4:
Duración: 45 minutos

• Mostrar a los alumnos diferentes ejemplos de contenido en redes sociales relaci