Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo: De manera oral, los alumnos expresarán ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Reconocer y aprender a controlar sus emociones.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Nuestras necesidades y emociones

Objetivo de la sesión: Los alumnos identificarán y expresarán sus necesidades y emociones a través de diversos lenguajes.

Actividades:

1. Actividad de introducción: Presentar imágenes que representen diferentes necesidades y emociones. Los alumnos deberán identificarlas y compartirlas con sus compañeros.


2. Juego de roles: Los alumnos se organizarán en parejas y representarán situaciones en las que deban expresar sus necesidades y emociones.


3. Plenaria: Los alumnos compartirán sus experiencias y reflexionarán sobre la importancia de comunicar sus necesidades y emociones.

Sesión 2:
Título: Comunicando nuestros gustos

Objetivo de la sesión: Los alumnos expresarán sus gustos y preferencias utilizando diferentes lenguajes.

Actividades:

1. Actividad de motivación: Mostrar diferentes objetos, imágenes o actividades y pedir a los alumnos que compartan sus gustos respecto a cada uno.


2. Taller de creación: Los alumnos realizarán dibujos, collage o cualquier otra forma de expresión artística para representar sus gustos y preferencias.


3. Exposición de trabajos: Los alumnos presentarán sus creaciones y explicarán el significado de sus gu