Introducción y selección de textos

Plan de clase

Título del proyecto: Fomentando el pensamiento crítico a través de la elaboración e intercambio de reseñas de diversos textos y/o audiovisuales.

Grado: 5º de Primaria

Tiempo estimado: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo general: Desarrollar la capacidad de los alumnos para describir un texto leído y construir una opinión acerca del mismo, explicando su parecer.

Objetivos específicos:

1. Leer textos de diversa índole y realizar una descripción objetiva de los mismos.


2. Analizar los elementos principales de un texto para formular una opinión fundamentada.


3. Construir una reseña clara y coherente, expresando la opinión personal y argumentando las razones que la respaldan.


4. Intercambiar las reseñas elaboradas con los compañeros para enriquecer el debate y la construcción de conocimiento.

Sesión 1: Introducción y selección de textos (45 minutos)

• Presentación del proyecto y explicación de los objetivos.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de la lectura y escritura.


• Selección de textos cortos de diferentes géneros (cuentos, poesías, noticias, etc.) por parte de los alumnos.


• Lectura en voz alta de los textos seleccionados para motivar el interés.

Sesión 2: Descripción objetiva de los textos (45 minutos)

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio de los objetivos.


• Técnica de lectura comprensiva para analizar los elementos principales de los textos.


• Realización de una ficha de descripción objetiva de cada texto, incluyendo título, autor, temática, personajes, etc.

Sesión 3: Construcción de reseñas (45 minutos)

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio de los objetivos.


• Explicación de qué es una reseña y cuáles son sus carac