Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad

Tema: Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad
Objetivo: Redactar breves textos acerca de lo que les es común a los miembros de la familia y la comunidad.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Vida saludable e Igualdad de género

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al sentido de pertenencia

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Conversación sobre el concepto de sentido de pertenencia a la familia y la comunidad.


• Actividad: Los alumnos realizarán un dibujo representando a su familia y comunidad.


• Reflexión grupal sobre la importancia de pertenecer y sentirse parte de un grupo.

Sesión 2: Reconociendo la importancia de la familia

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad: Los alumnos entrevistarán a algún familiar para conocer más sobre sus roles y responsabilidades en la familia.


• Compartir en grupos pequeños lo aprendido y elaborar un resumen de la información obtenida.


• Presentación de los resúmenes y discusión en clase sobre las similitudes y diferencias de las familias de los compañeros.

Sesión 3: Descubriendo la comunidad

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad: Los alumnos realizarán una salida a la comunidad para observar y conocer diferentes lugares y personas significativas en ella.


• Registro de observaciones y aprendizajes en diarios de campo.


• Puesta en común de lo observado y aprendido en la salida a la comunidad.

Sesión 4: Reflexión sobre la importancia de la comunidad

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad: Los alumnos realizarán una lista de las personas y lugares importantes de su comunidad.


• Debate grupal sobre la importancia y