Introducción al cuidado de los ecosistemas

Mónica Rojas
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y analiza cómo se puede contribuir a regenerar y preservar los ecosistemas, y argumenta la importancia de que las personas actuemos con resposabilidad y colaboración, disminuyendo el deterioro de los ecosistemas, a partir de prácticas para la preservación de la vida y el bienestar de la comunidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Clase: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Ciclo escolar: Primaria 3º


Objetivo (PDA): Indaga y analiza cómo se puede contribuir a regenerar y preservar los ecosistemas, y argumenta la importancia de que las personas actuemos con responsabilidad y colaboración, disminuyendo el deterioro de los ecosistemas, a partir de prácticas para la preservación de la vida y el bienestar de la comunidad.


Enfoque: Interculturalidad crítica y Vida saludable


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Introducción al cuidado de los ecosistemas



  • Presentación del tema y la importancia de su preservación.

  • Dinámica de reflexión sobre las acciones diarias que afectan el medio ambiente.

  • Realización de una lista de problemas ambientales y sus consecuencias.

  • Exposición de imágenes de ecosistemas en deterioro.


Sesión 2 (45 minutos)
Tema: Análisis de los ecosistemas en riesgo



  • Investigación en grupos sobre distintos ecosistemas en riesgo.

  • Elaboración de una lista de acciones que contribuyen a su deterioro.

  • Presentación de los resultados de la investigación y discusión en el aula.

  • Reflexión sobre cómo podríamos contribuir a su regeneración.


Sesión 3 (45 minutos)
Tema: Acciones para la preservación responsable



  • Presentación de acciones concretas para la preservación de los ecosistemas.

  • Discusión sobre la importancia de la responsabilidad personal y colaborativa.

  • Elaboración de un plan de acción para cuidar el ecosistema a nivel personal y comunitario.

  • Presentación de los planes de acción y retroalimentación entre los grupos.


Sesión 4 (45 minutos)
Tema: Sensibilización