Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Grado: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Incorporar el problema "Análisis de herramientas y máquinas como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos".

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo, Cierre

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema y el objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestra vida diaria y en diferentes contextos.


• Motivar a los alumnos a pensar en cómo estas herramientas nos ayudan a solucionar problemas.

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un contexto específico (por ejemplo, la cocina, la construcción, la medicina, etc.).


• Cada grupo investigará sobre las herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en ese contexto, así como los problemas que se pueden resolver con ellos.


• Los grupos deberán preparar una presentación donde expliquen cómo estas herramientas son una extensión de nuestras posibilidades corporales y cómo solucionan problemas en su contexto asignado.

Cierre:

• Cada grupo presentará su investigación y explicará su conclusión sobre las herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.


• Fomentar la partic