Capacidades, habilidades y destrezas motrices en el contexto del cuidado del agua

Plan de clase

Planeación de clase: Capacidades, habilidades y destrezas motrices en el contexto del cuidado del agua

Grado: Secundaria 2º
Materia: Educación Física
Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices
Objetivo (PDA): Integrar las capacidades, habilidades y destrezas motrices para poner a prueba el potencial individual y de conjunto.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinario: Cuidado del agua

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (Inicio)

• Presentar el tema del cuidado del agua y su importancia.


• Realizar una breve charla sobre la importancia de cuidar el agua y los problemas asociados a su escasez.


• Motivar a los alumnos a reflexionar sobre cómo pueden contribuir al cuidado del agua a través de la práctica de actividad física.

Desarrollo:

• Explicar los conceptos de capacidad, habilidad y destreza motriz, y su relación con el tema del cuidado del agua.


• Realizar ejercicios y actividades que permitan a los alumnos poner en práctica diferentes capacidades, habilidades y destrezas motrices, como equilibrio, coordinación y agilidad, a través de juegos relacionados con el agua.


• Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración entre los alumnos.

Cierre:

• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de integrar las capacidades, habilidades y destrezas motrices para poner a prueba el potencial individual y de conjunto, relacionándolo con el tema del cuidado del agua.


• Solicitar a los alumnos que propongan acciones concretas para el cuidado del agua que puedan implementar en su vida diaria.

Sesión 2: Actividades acuáticas (Inicio)

• Realizar una bre