La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Plan de clase

Planeación de clase: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Objetivo: Indaga acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios, para compartir su importancia en la socialización.

Metodología: Aprendizaje servicio

Tema transversal: Los estudiantes conocen y aprenden acerca de la ubicación espacial de las Antillas, regiones y provincias de nuestro país.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.


• Actividad de inicio: Los estudiantes formarán grupos y realizarán un mapa mental sobre su comunidad, incluyendo lugares importantes, instituciones públicas y privadas, espacios de recreación, etc.


• Actividad principal: Cada grupo elegirá un lugar de su comunidad y realizará una investigación para conocer más sobre su importancia y funciones. Luego, elaborarán un folleto informativo para compartir con la comunidad.


• Cierre: Los grupos compartirán sus folletos y explicarán por qué consideran que es importante conocer y valorar la comunidad en la que viven.

Sesión 2:

• Actividad de inicio: Los estudiantes formarán grupos diferentes a la sesión anterior y realizarán una lectura sobre la importancia de la comunidad en la socialización.


• Actividad principal: Cada grupo elaborará una lista de preguntas para entrevistar a miembros de la comunidad (padres, abuelos, vecinos, etc.) sobre sus prácticas culturales y formas de organización. Luego, realizarán las entrevistas y registrarán las respuestas.


• Cierre: Los grupos compartirán las respuest