Posibilidades de movimiento en diferentes espacios, para favorecer las habilidades motrices.

Plan de clase

Objetivo general: Explorar las posibilidades de movimiento al utilizar las distintas partes del cuerpo, en juegos y actividades de acuerdo con las características físicas, intelectuales y sensoriales de cada persona, fomentando el desarrollo de habilidades motrices en los alumnos de Preescolar 1º.

Objetivo específico: Promover la vida saludable y los valores en los alumnos a través de la práctica de actividades físicas y de movimiento.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema interdisciplinario: Escasez de valores.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema "Posibilidades de movimiento en diferentes espacios".


• Diálogo con los alumnos sobre las actividades físicas que realizan en su tiempo libre.


• Introducción a la importancia de la actividad física para una vida saludable.


• Clase de educación física: Juegos de correr, saltar y mover diferentes partes del cuerpo.


• Reflexión sobre los valores que se pueden trabajar a través de la actividad física (respeto, trabajo en equipo, esfuerzo, entre otros).

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad de movimiento en espacios reducidos: saltar a la cuerda.


• Clase de educación física: Juegos de equilibrio y coordinación motora.


• Reflexión sobre la importancia del respeto hacia uno mismo y hacia los demás al practicar actividad física.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad de movimiento en espacios abiertos: juegos al aire libre.


• Clase de educación física: Juegos de lanzamiento y recepción.


• Reflexión sobre la importancia de la solidaridad y el trabajo en equipo al practicar actividad física.

Sesión 4:

• Repaso de la sesión anterio