Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética - 1º de Secundaria

Tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.

Objetivo: Asumir una postura ética acerca de los movimientos sociales y políticos que originaron los derechos humanos en el mundo y su influencia en México.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática: Bullying en el entorno escolar.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque transversal: Pensamiento crítico y igualdad de género.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.


• Planteamiento del problema del bullying en el entorno escolar.


• Reflexión sobre la importancia de los derechos humanos y su relación con el bullying.

Desarrollo:

• Investigación en grupos sobre los movimientos sociales y políticos que originaron los derechos humanos en el mundo.


• Análisis de casos de movimientos sociales y políticos en México relacionados con los derechos humanos.


• Identificación de las problemáticas de derechos humanos presentes en el entorno escolar.

Cierre:

• Puesta en común de las investigaciones realizadas.


• Reflexión grupal sobre los vínculos entre los movimientos sociales y políticos por los derechos humanos y el problema del bullying.


• Asignación de tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la investigación realizada sobre los movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.


• Reflexión sobre los resultados de la investigación y su influencia en la sociedad actual.

Desarrollo:

• Análisis de casos de movimientos sociales y políticos por los derecho