Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Nora Macias
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, algunas de las células y órganos que lo conforman, sin profundizar en características y funciones específicas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.


Objetivo: Explicar la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, algunas de las células y órganos que lo conforman, sin profundizar en características y funciones específicas.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema a atender de manera interdisciplinar: Deficiente lectura y nivel bajo de cálculo mental


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Introducción y motivación: presentar a los alumnos el tema de la clase y su relación con la salud ambiental. Explorar sus conocimientos previos y plantear preguntas que los guíen hacia el objetivo de la clase.

  • Actividad de indagación: proporcionar a los alumnos materiales como libros, videos y recursos digitales para que investiguen sobre el sistema inmunológico y su participación en la defensa del cuerpo humano.

  • Trabajo en equipos: dividir a la clase en grupos pequeños y asignarles una pregunta relacionada al tema para que investiguen y preparen una presentación breve.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Exposición de los equipos: cada grupo presentará brevemente su investigación y responderá preguntas de sus compañeros. Se fomentará el pensamiento crítico y se promoverá la participación de todos los alumnos.

  • Actividad práctica: realizar una actividad práctica donde los alumnos simulen el funcionamiento del sistema inmunológico utilizando materiales como globos, pompones y algodón para representar células y microorganismos. Esto les ayudará a compr