La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Objetivo (PDA): Crea textos literarios de distintos géneros para ofrecer una propuesta de solución a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la gran cantidad de personas en la población de Poncitlán que tienen problemas sociales que afectan a la comunidad y requieren intervención.

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1: Inicio

• Presentación del objetivo de la clase y su importancia para la comunidad.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los problemas sociales que afectan a la comunidad de Poncitlán.


• Selección de un problema social prioritario para ser abordado en el proyecto comunitario.

Desarrollo

• Investigación en grupos sobre el problema social seleccionado.


• Análisis de las posibles soluciones existentes y su efectividad.


• Identificación de las necesidades y los intereses de la comunidad relacionados con el problema.

Cierre

• Reflexión grupal sobre la importancia de abordar los problemas sociales a través de la escritura.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión: cada alumno deberá seleccionar un género literario para desarrollar su propuesta de solución.

Sesión 2: Inicio

• Recapitulación de los avances del proyecto comunitario.


• Presentación de los géneros literarios seleccionados por los alumnos.


• Explicación de las características de cada género y cómo pueden ser utilizados para ofrecer soluciones.

Desarrollo

• Elaboración de un plan de