Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo: Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Muchos alumnos no alcanzan a comprender lo que leen.

Enfoque transversal: Pensamiento crítico y igualdad de género

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.


• Presentación de la problemática a atender: Dificultad para comprender lo que se lee.


• Generación de preguntas centrales: ¿Por qué es importante comprender lo que leemos? ¿Cómo podemos mejorar nuestra comprensión lectora?


• Realizar una lluvia de ideas sobre el tema y la problemática.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos clave: materiales, procesos técnicos, comunidad.


• Realización de una actividad práctica en grupos: los alumnos seleccionarán un material y analizarán su origen, transformación, uso y desecho, identificando posibles riesgos para la comunidad y proponiendo alternativas sustentables.


• Reflexión y discusión en grupos sobre las alternativas propuestas.

Cierre:

• Compartir las conclusiones de cada grupo en una puesta en común.


• Reflexionar sobre la importancia de implementar alternativas sustentables para cuidar el entorno de la comunidad.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre proyectos sustentables en la comunidad.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión y retroalimentación de las tareas asignadas en la sesión anterior.


• Reflexionar sobre la importancia de los proye