Introducción al concepto de identidad y pertenencia a una comunidad

Ivette Montes
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia la riqueza de la historia de su comunidad a través de relatos, historias, leyendas, mitos, conmemoraciones, celebraciones tradicionales, obras culturales y artísticas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción al concepto de identidad y pertenencia a una comunidad


Objetivo: Comprender la importancia de la identidad y pertenencia a una comunidad para el desarrollo personal y cultural.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo y presentación del tema a través de una pregunta: ¿Qué significa pertenecer a una comunidad?

    • Se motiva a los alumnos a compartir ideas y experiencias relacionadas con la pertenencia a una comunidad.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Se les proporciona a los alumnos imágenes de diferentes comunidades y se les pide que las observen.

    • Se les plantea la pregunta: ¿Qué elementos creen que identifican a cada una de estas comunidades?

    • Los alumnos comparten sus respuestas y se promueve la reflexión sobre la importancia de esos elementos para la identidad de cada comunidad.

    • Se les explica que cada comunidad tiene una historia, celebraciones y obras culturales y artísticas que la representan y fortalecen su identidad.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Se retoma la pregunta inicial y se les pide a los alumnos que compartan alguna reflexión o conclusión a la que hayan llegado sobre la importancia de la identidad y pertenencia a una comunidad.

    • Se les informa que en las próximas sesiones explorarán la historia, celebraciones y obras culturales y artísticas de su comunidad.




Sesión 2:
Tema: Historia y celebraciones tradicionales de la comunidad


Objetivo: Reconocer la importancia de la historia y las celebraciones tradicionales para la identidad de una comunidad.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (5 minutos):

    • Se retoma la sesión anterior y se les recuerda a los alumnos la importancia de la identid