Distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra

Plan de clase

Planeación de clase: Distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra

Objetivo: Analizar la distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atender al problema de poca comprensión lectora y falta de análisis.

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos diseñados al final de la planeación.

Sesión 1:

Fase de Inicio (10 minutos):

• Saludo y motivación: Presentar una imagen impactante relacionada con la distribución de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra y preguntar a los alumnos qué les sugiere.


• Actividad de preconocimientos: Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de las aguas continentales y oceánicas, su importancia y su distribución.

Fase de Desarrollo (30 minutos):

• Presentación del problema: Plantear a los alumnos el siguiente problema: "Imagina que eres un consultor de recursos hídricos y te han contratado para hacer un informe sobre la distribución de las aguas continentales en México y el mundo. ¿Qué información necesitarías recopilar y cómo la organizarías?"


• Trabajo en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar y recopilar información sobre los principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales en México y el mundo. También deberán pensar en cómo organizar la información en un informe.


• Uso de fuentes de información: Proporcionar a los alumnos diferentes fuentes de informació