Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.

Objetivo: Asumir una postura ética sobre los movimientos sociales y políticos en la actualidad y participar en acciones para promover y defender los derechos humanos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Atender al problema del bullying en el entorno escolar.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

Sesión 1: Introducción al tema y problematización del bullying en el entorno escolar.

Inicio:

• Presentación del tema y su importancia en la sociedad actual.


• Dinámica de lluvia de ideas sobre las posibles causas y consecuencias del bullying en el entorno escolar.


• Conversación dirigida para identificar situaciones de bullying que los alumnos hayan presenciado o experimentado.

Desarrollo:

• Exposición del concepto de movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.


• Análisis y discusión de ejemplos de movimientos sociales y políticos que hayan promovido y defendido los derechos humanos.


• Debate sobre cómo los movimientos sociales y políticos pueden contribuir en la lucha contra el bullying en el entorno escolar.

Cierre:

• Reflexión individual sobre la importancia de asumir una postura ética frente a los movimientos sociales y políticos.


• Planteamiento de posibles acciones que se pueden llevar a cabo para promover y defender los derechos humanos en el contexto del bullying escolar.


• Tarea: Investigar sobre un movimiento social o político que haya contribuido a la defensa de los derechos humanos.

Sesión 2: Análisis de los derechos humanos en el contexto del bullyi