Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Curso: Secundaria 3º
Objetivo (PDA): Implementar alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Un número significativo de alumnos no comprenden lo que leen.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque transversal: Pensamiento crítico y Equidad de género

Sesión 1:
Inicio:

• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes materiales utilizados en la vida cotidiana y pedir a los alumnos que identifiquen aquellos que consideran perjudiciales para el entorno de la comunidad.


• Presentación del objetivo de la clase y su relación con la problemática de la comprensión lectora.

Desarrollo:

• Explicación del concepto de materiales y su importancia en la sociedad.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes materiales que utilizan en su entorno.


• Trabajo en grupos para investigar sobre un material específico y elaborar un cartel con información sobre sus características, origen, procesos de transformación y posibles impactos ambientales.

Cierre:

• Exposición de los carteles por parte de cada grupo.


• Reflexión en conjunto sobre los impactos ambientales de los diferentes materiales investigados y la importancia de implementar alternativas más sustentables.


• Asignación de lecturas relacionadas con el tema para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Actividad de repaso: Realización de una breve dinámica para evaluar la comprensión lectora de los alumnos.


• Relación entre la comprensión lectora y el tema de materiales