Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

ALMA GONZALEZ
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo de aprendizaje (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática a atender: Reconocimiento de características y funciones de una computadora, así como su historia.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases:


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.

  • Motivación: Realizar una actividad en la que los alumnos identifiquen diferentes herramientas que utilizan en su vida diaria y reflexionen sobre cómo estas facilitan el desarrollo de diversas tareas.


Desarrollo:



  • Exposición teórica sobre las características y funciones de las herramientas, máquinas e instrumentos.

  • Realización de una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen distintas herramientas y su uso específico.


Cierre:



  • Reflexión grupal sobre la importancia de las herramientas en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.

  • Asignación de una tarea que consiste en investigar sobre una herramienta específica y su impacto en la sociedad.


Sesión 2:


Inicio:



  • Revisión de la tarea asignada en la sesión anterior y exposición por parte de los alumnos sobre la herramienta investigada.

  • Introducción del tema: La computadora como herramienta tecnológica.


Desarrollo:



  • Exposición teórica sobre las carac