Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
ALMA GONZALEZ
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Objetivo de aprendizaje (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática a atender: Reconocimiento de características y funciones de una computadora, así como su historia.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.
- Motivación: Realizar una actividad en la que los alumnos identifiquen diferentes herramientas que utilizan en su vida diaria y reflexionen sobre cómo estas facilitan el desarrollo de diversas tareas.
Desarrollo:
- Exposición teórica sobre las características y funciones de las herramientas, máquinas e instrumentos.
- Realización de una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen distintas herramientas y su uso específico.
Cierre:
- Reflexión grupal sobre la importancia de las herramientas en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.
- Asignación de una tarea que consiste en investigar sobre una herramienta específica y su impacto en la sociedad.
Sesión 2:
Inicio:
- Revisión de la tarea asignada en la sesión anterior y exposición por parte de los alumnos sobre la herramienta investigada.
- Introducción del tema: La computadora como herramienta tecnológica.
Desarrollo:
- Exposición teórica sobre las carac