La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Objetivo (PDA): Reconoce ideas, conocimientos, prácticas culturales y formas de organización, para explicar el significado que tienen en la familia, la escuela y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Sesión 1:

• Introducción al tema: hablar sobre la importancia de la comunidad en la escuela.


• Actividad de lectura: leer un cuento relacionado con el tema y hacer preguntas de comprensión.


• Actividad de escritura: escribir un párrafo sobre la importancia de la comunidad en la escuela.


• Reflexión: discutir en grupos pequeños sobre las ideas principales del cuento y las respuestas escritas.

Sesión 2:

• Actividad de investigación: dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes aspectos de la comunidad escolar para investigar (roles de los docentes, la importancia de los padres de familia, la organización del horario escolar, etc.).


• Presentación de los resultados de la investigación: cada grupo expone sus hallazgos y se genera una discusión en clase.


• Actividad de escritura: los alumnos escriben un resumen de la exposición y reflexionan sobre la importancia de cada aspecto en la comunidad escolar.

Sesión 3:

• Actividad práctica: los alumnos realizan una encuesta a los miembros de la comunidad escolar (docentes, estudiantes, personal de apoyo, etc.) sobre su percepción de la comunidad y su importancia.


• Análisis de los resultados de la encuesta: en grupos pequeños, los alumnos analizan los datos recolectados y generan conclusiones.


• Actividad de escritura: los alumnos escriben un informe con los resultados de la encuesta y sus conclusiones.

Sesión