Construcción de la identidad personal a partir de su pertenencia a un territorio, su origen étnico, cultural y lingüístico, y la interacción con personas cercanas.

Plan de clase

Tema: Construcción de la identidad personal a partir de su pertenencia a un territorio, su origen étnico, cultural y lingüístico, y la interacción con personas cercanas.

Objetivo: Distinguir semejanzas y diferencias con las demás personas, a partir de distintos rasgos de identidad, como su nombre, características físicas, formas de vestir, hablar, alimentarse, entre otros.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Conversación sobre la importancia de la identidad personal y cómo está relacionada con el territorio, el origen étnico, cultural y lingüístico, y la interacción con personas cercanas.


• Realización de una actividad grupal donde los alumnos se presenten a través de la descripción de su nombre, características físicas, formas de vestir, hablar y alimentarse.


• Reflexión sobre las semejanzas y diferencias encontradas en la actividad.

Sesión 2:

• Retomar la actividad de la sesión anterior e invitar a los alumnos a compartir sus reflexiones sobre las semejanzas y diferencias encontradas.


• Introducción del concepto de "festejos de día de muertos" y su origen en la comunidad.


• Lectura de un cuento relacionado con los festejos de día de muertos.


• Realización de una actividad de escritura donde los alumnos expresen sus emociones o pensamientos sobre el cuento leído.

Sesión 3:

• Recordatorio de lo aprendido sobre la identidad personal y los festejos de día de muertos.


• Invitar a los alumnos a hacer una investigación en casa sobre los festejos de día de muertos en su comunidad.


• En la siguiente sesión, cada alumno deberá compartir sus hallazgos c