Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase utilizando la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Objetivo (PDA): Generar hipótesis e interpretaciones propias sobre el esplendor de la Cultura Romana mediante el análisis de los conceptos: trabajo esclavo, ocupación militar de territorios y organización política.

Problemática o pregunta disparadora: ¿Cuál fue el impacto del trabajo esclavo, la ocupación militar de territorios y la organización política en el esplendor de la cultura romana?

Sesión 1:

Fase Inicio:

• Introducción al tema: Presentar a los estudiantes el tema "Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir".


• Presentar la problemática o pregunta disparadora.


• Realizar una lluvia de ideas para identificar los conocimientos previos de los estudiantes sobre la cultura romana.

Fase Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos de trabajo y entregarles material de lectura relacionado con el tema.


• Cada grupo deberá realizar una lectura individual y posteriormente discutir en equipo para identificar la información relevante sobre el trabajo esclavo, la ocupación militar de territorios y la organización política en la cultura romana.


• Cada grupo deberá elaborar una lista de preguntas e hipótesis relacionadas con la problemática planteada.

Fase Cierre:

• Cada grupo presentará sus preguntas e hipótesis al resto de la clase.


• Se promoverá el debate y la discusión entre los estudiantes, fomentando el pensamiento crítico y la argumentación.


• Se resumirán las ideas principales y se plantearán nuevas interrogantes para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Fase Inicio:

• Se real