Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Plan de clase

Tema: Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Grado: Primaria 1º

Objetivo (PDA): El alumno debe registrar sobre un tema de su interés, por medio de la escritura, esquema, dibujo, fotografía y video, a partir de la escucha, lectura, observación u otra manera de interactuar con alguna fuente de información.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Lectura de consonantes silábicas

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de registrar y resumir información consultada en diferentes fuentes.


• Ejemplificar diferentes formas de registro, como la escritura, el dibujo, la fotografía y el video.


• Realizar una actividad grupal de brainstorming para que los alumnos mencionen diferentes temas de su interés que podrían investigar.

Sesión 2:

• Organización de grupos de trabajo: Los estudiantes se agruparán según el tema elegido en la sesión anterior.


• Investigación en fuentes: Los grupos investigarán en diferentes fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras sobre su tema de interés y registrarán la información relevante.

Sesión 3:

• Registro de la información: Los alumnos utilizarán diferentes formas de registro (escritura, dibujo, fotografía, video) para registrar la información consultada.


• Retroalimentación y revisión: Los grupos compartirán sus avances y recibirán retroalimentación por parte de sus compañeros y el docente.

Sesión 4:

• Organización de la exposición: Los grupos organizarán