Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

SAMUEL MORALES
Ubicación curricular
Contenido Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de Clase


Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.


Objetivo (PDA): Reconocer los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problemática a atender: Comprensión de textos y la expresión oral y escrita


Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia Didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema principal de la clase, explicando brevemente la importancia de los hitos científicos y tecnológicos en el avance del conocimiento y su relación con las necesidades humanas.

  • Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en equipos y entregarles una lista de diferentes hitos científicos y tecnológicos que han contribuido a la satisfacción de necesidades humanas en los ámbitos mencionados (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos). Cada equipo deberá investigar sobre uno de los hitos asignados y recopilar información sobre su origen, funcionamiento y relevancia.

  • Discusión en grupo: Al finalizar la actividad de indagación, los equipos deberán exponer sus hallazgos al grupo, destacando los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas.


Sesión 2:



  • Actividad de comprensión de textos: Proporcionar a los alumnos diferentes textos relacionados con los hitos científ