Materiales, procesos técnicos y comunidad

DANIELA GUADALUPE GRIJALVA
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase


Materia: Tecnología
Grado: Secundaria 2º


Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Objetivo (PDA): Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje servicio


Integración interdisciplinaria: Atender al problema de ausencia de un proyecto de vida mediante la construcción de un lugar que haga falta en la comunidad y genere empleos.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Fases:



  1. Inicio:



    • Presentación del objetivo de la clase y el tema a trabajar.

    • Realización de una lluvia de ideas sobre las necesidades de la comunidad y posibles proyectos que podrían generar empleos.

    • Discusión sobre la importancia de tener un proyecto de vida y cómo puede contribuir al bienestar de la comunidad.



  2. Desarrollo:
    Sesión 1:



    • Explicación sobre los diferentes materiales y sus características.

    • Propuesta de la actividad: los alumnos deberán investigar qué materiales podrían ser utilizados en la construcción del proyecto comunitario y analizar sus ventajas y desventajas.

    • Organización de grupos de trabajo para realizar la investigación.

    • Recolección de datos y preparación de una lista de materiales recomendados.


    Sesión 2:



    • Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.

    • Análisis colectivo de los materiales recomendados y discusión sobre su idoneidad para el proyecto.

    • Elaboración de un plan de trabajo detallado para la construcción del proyecto, considerando los materiales seleccionados.


    Sesión 3:



    • Visita a una empresa