Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute

Plan de clase

Secuencia didáctica: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute

Sesión 1: Duración 45 minutos

Objetivo de la PDA: Explorar y combinar sonidos y palabras para jugar con su acomodo y entonación, y modificar las palabras o la letra de una canción, siguiendo el ritmo original.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Atender al problema de la mala alimentación

Enfoque: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y presentación del tema del día: creación de poemas, canciones y juegos de palabras.
   
   
   • Realización de una lluvia de ideas sobre sus canciones, juegos de palabras o poemas favoritos.
   
   
   • Breve explicación sobre la importancia de una alimentación saludable y cómo puede afectar nuestra vida y salud.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Lectura en voz alta de un poema o canción relacionada con la alimentación saludable.
   
   
   • Análisis del texto, identificación de rimas, juegos de palabras y entonación.
   
   
   • Realización de ejercicios de lectura y pronunciación de palabras relacionadas con la alimentación saludable.
   
   
   • Creación de un poema o canción en grupo sobre la importancia de una alimentación equilibrada.
   
   
   • Juegos de palabras relacionados con los alimentos y la nutrición.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Escuchar y cantar la canción o poema creado por el grupo.
   
   
   • Reflexión sobre lo aprendido y la importancia de una alimentación saludable.
   
   
   • Tarea para casa: Investigar y traer una receta de un plato saludable.
   
   
   
   

Instrumento de evaluación formativa 1: Observación participante

• Registrar el grado de participación activa