Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en el aula con alumnos de Primaria 5º sobre el tema "Estudio de los números"

Objetivo (PDA): Reconocer, interpretar y utilizar las fracciones 1/2, 1/4, 3/4, 1/5 y 1/8 expresados en notación decimal y viceversa en diferentes contextos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Problema a atender: No reconocen fracciones

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y del problema a los alumnos.


• Actividad de motivación: Preguntar a los alumnos si saben qué es una fracción y si pueden dar ejemplos de fracciones en su vida diaria.


• Explicación teórica sobre las fracciones y su relación con la notación decimal.


• Actividad práctica: Los alumnos deben dibujar y representar las fracciones 1/2, 1/4, 3/4, 1/5 y 1/8 en su cuaderno.

Sesión 2:

• Revisión de la actividad práctica de la sesión anterior.


• Actividad de investigación guiada: Los alumnos deben buscar ejemplos de fracciones en su entorno y registrarlos en una lista.


• Discusión en grupo sobre los ejemplos encontrados y cómo se relacionan con la notación decimal.


• Actividad práctica: Los alumnos deben convertir los ejemplos de fracciones encontrados en notación decimal y viceversa.

Sesión 3:

• Revisión de la actividad práctica de la sesión anterior.


• Actividad de investigación en parejas: Los alumnos deben buscar y recopilar ejemplos de fracciones en diferentes contextos (cocina, construcción, deportes, etc.).


• Presentación de los ejemplos recopilados por cada pareja y discusión en grupo sobre las fracciones encontradas.


• Actividad práctica: Los alumnos deben crear pro