Introducción al tema

veronica cardenas
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve el consumo de alimentos sanos propios de su comunidad y la creación de huertos escolares para la siembra y cosecha de frutas y verduras.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema
Duración: 45 minutos


Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de consumir alimentos y bebidas saludables para su salud.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Saludo a los alumnos y recordarles la importancia de una buena alimentación.

    • Realizar una actividad de brainstorming para que los alumnos mencionen alimentos y bebidas que consumen en su comunidad.

    • Registrar sus respuestas en el pizarrón.



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Presentar una lámina o fotografías de diferentes alimentos y bebidas saludables.

    • Realizar una lluvia de ideas preguntando a los alumnos si conocen los beneficios de cada alimento o bebida presentada.

    • Dar espacio para que los alumnos compartan sus conocimientos y experiencias.



  3. Cierre (10 minutos)



    • Formar equipos de trabajo y pedir a los alumnos que elijan un alimento o bebida saludable de la lista mencionada previamente.

    • Pedir a cada equipo que elabore un cartel promocionando ese alimento o bebida, resaltando sus beneficios para la salud.

    • Compartir los carteles en clase y promover una reflexión final sobre la importancia de consumir alimentos y bebidas saludables.




Sesión 2: Huertos escolares
Duración: 45 minutos


Objetivo: Fomentar la creación de huertos escolares como una alternativa para el consumo de frutas y verduras frescas.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Recordar a los alumnos la importancia de consumir frutas y verduras.

    • Presentar imágenes de huertos escolares y explicar brevemente en qué consisten.



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Realizar una actividad de observación de plantas y semillas en el aula.

    • Explicar paso a paso cómo crear