Narración de sucesos del pasado y del presente

Plan de clase

Planeación de clase - Tema: Narración de sucesos del pasado y del presente

Objetivo: Reconocer y usar diversos estilos, recursos y estrategias narrativas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: Xxxjhcfh

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y escritura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Narración de sucesos del pasado y del presente.


• Explicación del objetivo de la clase: Reconocer y usar diversos estilos, recursos y estrategias narrativas.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre sucesos del pasado y del presente que los alumnos conozcan.


• Desarrollo de la actividad principal: Los alumnos deberán crear una línea de tiempo en la que identifiquen sucesos importantes del pasado y del presente.


• Cierre de la sesión: Reflexionar sobre la importancia de conocer los sucesos del pasado y del presente.

Sesión 2:

• Recordatorio del objetivo de la clase: Reconocer y usar diversos estilos, recursos y estrategias narrativas.


• Actividad de motivación: Presentar a los alumnos diferentes estilos de narración (descriptivo, narrativo, dialogado, etc.) y pedirles que identifiquen el estilo de un texto dado.


• Desarrollo de la actividad principal: Los alumnos deberán escribir un relato breve utilizando diferentes estilos narrativos.


• Cierre de la sesión: Compartir los relatos y reflexionar sobre los estilos narrativos utilizados.

Sesión 3:

• Recordatorio del objetivo de la clase: Reconocer y usar diversos estilos, recursos y estrategias narrativas.


• Actividad de motivación: Realizar una lectura en voz alta de un texto narrativo y destacar lo