Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.

Objetivo (PDA): Crea textos narrativos, poéticos, dramáticos, guiones para audiovisuales, entre otros, a partir del uso de recursos literarios, para exponer una situación real o ficticia.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Atender al problema del uso excesivo de las redes sociales.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e interculturalidad crítica.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos al finalizar la planeación.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema de la clase: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué tipos de creaciones literarias existen y ejemplos de cada una.


• Introducir el problema del uso excesivo de las redes sociales y su impacto en la comunicación y la escritura.

Desarrollo:

• Realizar una lectura en voz alta de un cuento tradicional y un cuento contemporáneo.


• Analizar las características de cada uno y los recursos literarios utilizados en ellos.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de crear un cuento que aborde el problema del uso excesivo de las redes sociales, utilizando recursos literarios.

Cierre:

• Cada grupo presenta su cuento a la clase.


• Realizar una reflexión colectiva sobre cómo se abordó el problema en cada cuento y los recursos literarios utilizados.


• Asignar la tarea de investigar sobre autores contemporáneos que abordan temas sociales en sus creaciones literarias.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar lo visto en la sesión anterior sobre creaciones literarias y r