Exploración de la diversidad natural en la comunidad y en otros lugares

Plan de clase

Planeación de clase: Exploración de la diversidad natural en la comunidad y en otros lugares

Tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares

Objetivo (PDA): Observar y describir en su lengua materna, animales de su entorno: cómo son, cómo crecen, dónde viven, qué comen, los cuidados que necesitan y otros aspectos que les causan curiosidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y planteamiento del problema (15 minutos)

• Presentar el tema a los alumnos y explicar que explorarán la diversidad natural en su comunidad y en otros lugares.


• Plantear el problema: "Los alumnos no diferencian las semejanzas y diferencias entre los seres vivos y elementos de la naturaleza".


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que saben acerca de la diversidad natural.

Sesión 2: Indagación sobre los animales de la comunidad (45 minutos)

• Realizar una salida a la comunidad para observar y recolectar información sobre los animales que viven en ella.


• Proporcionar a los alumnos hojas de observación para que registren sus descubrimientos.


• Al regresar al aula, realizar una puesta en común de las observaciones y registrarlas en un cartel.

Sesión 3: Indagación sobre los animales de otros lugares (45 minutos)

• Mostrar a los alumnos imágenes y videos de animales de diferentes partes del mundo.


• Fomentar la curiosidad de los alumnos y motivarlos a hacer preguntas sobre estos animales.


• Organizar una búsqueda de información en libros y recursos digitales para encontrar respuestas a las preguntas planteadas.


• Compartir las respuestas encontradas y reg