La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.

Karen Guadalupe Espinoza
Secundaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades Formación cívica y ética 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Colabora con personas de la escuela, la comunidad, el país y el mundo, para rechazar y denunciar la violencia, así como fortalecer el tejido social mediante acciones orientadas hacia una cultura de la paz.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.


Objetivo (PDA): Colaborar con personas de la escuela, la comunidad, el país y el mundo, para rechazar y denunciar la violencia, así como fortalecer el tejido social mediante acciones orientadas hacia una cultura de la paz.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Problemática social: Problemáticas sociales y medidas para favorecer el bienestar.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Interculturalidad crítica y de inclusión.


Instrumentos de evaluación formativa: 1. Cuestionario de reflexión individual. 2. Presentación grupal de propuestas de acciones para fortalecer la cultura de paz.


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo y presentación del tema: "La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano".

  • Realización de una actividad inicial: los alumnos deberán escribir en una hoja los conceptos que asocian con la palabra "paz" y compartirlos en pareja.


Desarrollo:



  • Presentación de la problemática social: "Problemáticas sociales y medidas para favorecer el bienestar".

  • Formación de equipos de trabajo y asignación de roles.

  • Investigación en línea y en biblioteca de las problemáticas sociales existentes en la comunidad y el país.

  • Análisis y discusión en grupo de las problemáticas encontradas.

  • Identificación de posibles medidas para favorecer el bienestar y promover la cultura de paz.


Cierre:



  • Reflexión individual sobre las problemáticas y las acciones propuestas.

  • Resumen grupal de las reflexiones y propuestas.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recapitulación de la sesión a