Lectura y análisis de mitos y leyendas para su disfrute y valoración

Plan de clase

Planeación de clase: Lectura y análisis de mitos y leyendas para su disfrute y valoración

Tema: Lectura y análisis de mitos y leyendas de la comunidad

Grado: 6º de Primaria

Objetivo (PDA): Elaborar un compendio de mitos y leyendas para compartir, que incluya título, portada, portadilla, introducción e índice.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema (10 minutos)

• Comenzar la clase con una conversación sobre lo que los alumnos saben sobre los mitos y leyendas de su comunidad.


• Presentar algunos ejemplos de mitos y leyendas famosos de diferentes culturas.


• Explicar la importancia de preservar y valorar las tradiciones y relatos de la comunidad.

Sesión 2: Investigación sobre mitos y leyendas de la comunidad (10 minutos)

• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una leyenda o mito de la comunidad para investigar.


• Proporcionar recursos como libros, internet, etc. para que los alumnos investiguen y recopilen información sobre su leyenda o mito asignado.


• Enfatizar en la importancia de consultar fuentes confiables y hacer una síntesis de la información obtenida.

Sesión 3: Elaboración del compendio (15 minutos)

• Explicar a los alumnos cómo deben organizar la información obtenida en su compendio.


• Mostrar ejemplos de cómo deben estructurar el título, portada, portadilla, introducción e índice.


• Dar tiempo a los alumnos para que comiencen a elaborar su compendio.

Sesión 4: Revisión y edición del compendio (10 minutos)

• Pedir a los alumnos que intercambien sus compendios con un compañero para realizar una revisión y edición en conjunto.


• Proporcionar una rúbrica de ev