Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Plan de clase

Tema: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Grado: 3º de Primaria

Objetivo (PDA): Reflexionar sobre situaciones de riesgo o amenazas a la preservación de los ecosistemas, y sus posibles causas locales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Explicar la importancia de preservar los ecosistemas y cómo su regeneración y cuidado son fundamentales para la vida en el planeta.


• Presentación del problema: Plantear el problema de la degradación de un ecosistema local y sus posibles causas.


• Formación de equipos: Dividir a los alumnos en equipos de trabajo para que investiguen y reflexionen sobre las posibles causas locales de la degradación del ecosistema planteado.


• Asignación de tareas: Cada equipo deberá investigar una causa local específica y reunir información al respecto para la siguiente sesión.

Sesión 2 (45 minutos):

• Organización de la información: Los equipos compartirán la información recolectada sobre las posibles causas locales de la degradación del ecosistema.


• Análisis en grupo: Se realizará una discusión en grupo para analizar las diferentes causas y su impacto en el ecosistema.


• Reflexión individual: Los alumnos deberán reflexionar individualmente sobre su responsabilidad en la preservación del ecosistema y cómo podrían contribuir a su regeneración.

Sesión 3 (45 minutos):

• Introducción a la compostaje: Explicar qué es la composta y para qué sirve, vinculando este tema con la preservación de los ecosistemas.


• Actividad práctica: Realizar una actividad práctica de compostaje en el aula, utilizando restos de alimentos u otros mat