Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.

Grado: 4º de Primaria.

Objetivo: Utilizar información de varias fuentes orales y escritas, para explicar y argumentar sus propias ideas y opiniones.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Los alumnos no socializan mucho.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y del problema a atender.


• Ejercicio de reflexión inicial: ¿Por qué es importante dialogar y llegar a acuerdos? (Estimular el pensamiento crítico).


• Dinámica de presentación grupal: Cada alumno deberá presentarse y mencionar una opinión o idea sobre la importancia del diálogo.


• Actividad en parejas: Los alumnos deberán entrevistarse mutuamente para conocer la opinión del otro sobre un tema específico. Luego, deberán compartir las respuestas con el grupo.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de las respuestas compartidas.


• Actividad de lectura y análisis de un texto relacionado con el tema del diálogo y la toma de acuerdos.


• Generación de preguntas sobre el texto: Los alumnos deberán formular preguntas para comprender mejor el tema y fomentar la participación y el intercambio de puntos de vista.


• Debate grupal: Los alumnos discutirán las respuestas a las preguntas generadas, utilizando argumentos basados en el texto y en sus propias ideas y opiniones.

Sesión 3:

• Recapitulación de la sesión anterior y resolución de dudas.


• Actividad de escucha activa: Se realizará una actividad en la que los alumnos escucharán atentamente las opiniones de sus compañeros y deberán resumirlas