Unidades y medidas utilizados en Física

rigoberto escalante
Ubicación curricular
Contenido Unidades y medidas utilizados en Física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Conoce los instrumentos de medición y realiza conversiones con los múltiplos y submúltiplos al referirse a una magnitud.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Unidades y medidas utilizados en Física


Objetivo: Conocer los instrumentos de medición y realizar conversiones con los múltiplos y submúltiplos al referirse a una magnitud.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Interdisciplinariedad: Atender al problema de desconocimiento de instrumentos de medición y dificultad en las conversiones con los múltiplos y submúltiplos al referirse a una magnitud.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de conocimientos previos sobre instrumentos de medición y conversiones.

  2. Presentación de resultados de actividades prácticas de medición y conversiones.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentar el problema a los alumnos: desconocimiento de instrumentos de medición y dificultad en las conversiones.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué instrumentos de medición conocen y cómo realizan las conversiones.

  • Mostrar ejemplos de situaciones en las que se utilizan instrumentos de medición y se deben realizar conversiones.


Desarrollo:



  • Explicar los conceptos de unidades y medidas en física.

  • Presentar diferentes instrumentos de medición y explicar su funcionamiento.

  • Realizar actividades prácticas de medición utilizando los instrumentos presentados.

  • Realizar ejemplos de conversiones de unidades utilizando los múltiplos y submúltiplos.


Cierre:



  • Reflexionar sobre los instrumentos de medición utilizados y las conversiones realizadas.

  • Realizar una breve actividad de retroalimentación sobre lo aprendido en la sesión.

  • Asignar tareas para la siguiente sesión, que involucren la práctica de medición y conversiones.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repasar lo aprendido en la sesió