La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común

Alejandra Gerardo
Primaria 6º Grado De lo humano y lo comunitario 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Profundiza acerca de ideas, conocimientos y prácticas culturales, para proponer alternativas orientadas a promover, preservar y difundir para el bien común.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común


Objetivo (PDA): Profundiza acerca de ideas, conocimientos y prácticas culturales, para proponer alternativas orientadas a promover, preservar y difundir para el bien común.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  1. Inicio (10 minutos): Saludo y revisión de la clase anterior. Comentar la importancia de la comunidad y cómo esta puede contribuir al bienestar común.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Presentación del problema: Explicar el significado y la importancia de la celebración del día de muertos en la comunidad.

    • Actividad de lectura: Leer juntos un texto sobre la historia y las tradiciones del día de muertos.

    • Actividad de reflexión: Realizar una lluvia de ideas sobre cómo se celebra el día de muertos en la comunidad y cómo esto contribuye al bienestar común.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Recapitulación: Resumir lo aprendido y destacar la importancia de preservar y difundir las tradiciones culturales de la comunidad.

    • Tarea: Investigar sobre otras tradiciones culturales de la comunidad y proponer alternativas para promover, preservar y difundir estas prácticas.




Sesión 2:



  1. Inicio (10 minutos): Saludo y revisión de la tarea asignada.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Presentación de las propuestas: Los alumnos compartirán sus ideas y alternativas para promover, preservar y difundir las tradiciones culturales de la comunidad.

    • Actividad de escritura: Cada alumno redactará un pequeño texto explicando una de las propuestas y por qué considera que es importante para el bien común.



  3. Cier