Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.

JOSE MANUEL MART�NEZ
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Cuestiona creencias, estereotipos y costumbres que impactan negativamente en la salud sexual y reproductiva de las niñas y mujeres, reconoce la importancia de la igualdad de género y la responsabilidad compartida del hombre y la mujer en prevención del embarazo en la adolescencia como base para la toma de decisiones.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.


Grado: Secundaria 1º


Objetivo (PDA): Cuestionar creencias, estereotipos y costumbres que impactan negativamente en la salud sexual y reproductiva de las niñas y mujeres, reconocer la importancia de la igualdad de género y la responsabilidad compartida del hombre y la mujer en prevención del embarazo en la adolescencia como base para la toma de decisiones.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Interdisciplinariedad: Atender al problema "Cuestionar los mitos, estereotipos y costumbres que impactan negativamente en la salud de las niñas y mujeres".


Enfoque: Vida saludable e Igualdad de género.


Sesión 1:


Inicio:



  • Realizar una encuesta inicial para conocer el nivel de conocimiento y creencias de los estudiantes sobre salud sexual y reproductiva.

  • Generar una lluvia de ideas sobre los estereotipos y costumbres que impactan negativamente en la salud sexual y reproductiva de las niñas y mujeres.


Desarrollo:



  • Realizar una lectura grupal sobre los derechos sexuales y reproductivos de las adolescentes.

  • Realizar una actividad en grupos pequeños donde los estudiantes investiguen y analicen casos reales de embarazos en la adolescencia y sus consecuencias.

  • Realizar una puesta en común de los resultados de la actividad y promover un debate sobre la importancia de la igualdad de género y la responsabilidad compartida en la prevención del embarazo en la adolescencia.


Cierre:



  • Realizar una reflexión individual escrita sobre lo aprendido durante la sesión.

  • Plantear preguntas de reflexión pa