La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Tema: Revisión y contextualización de las campañas militares que Hernán Cortés llevó a cabo para someter a la población indígena.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Integrar los conocimientos de Historia, Lengua y Literatura, y Geografía.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Objetivo (PDA): Los alumnos revisarán y contextualizarán las campañas militares que Hernán Cortés llevó a cabo para someter a la población indígena.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: "La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación".


• Motivación: Ver un video corto sobre la llegada de Hernán Cortés a México y su encuentro con los indígenas.

Desarrollo:

• Actividad 1: Formar grupos de trabajo y entregarles una lista de preguntas guía sobre las campañas militares de Hernán Cortés.


• Actividad 2: Los grupos investigarán en libros de historia y en recursos en línea para encontrar información relevante y responder a las preguntas guía.


• Actividad 3: Cada grupo presentará sus hallazgos al resto de la clase y se abrirá un debate en el que se analizarán las diferentes perspectivas sobre las campañas militares.

Cierre:

• Reflexión grupal: Cada alumno escribirá una reflexión sobre la importancia de revisar y contextualizar las campañas militares de Hernán Cortés para comprender la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Tarea: Investigar sobre el contexto histórico y cultural de la época de Hernán Cortés y realizar un mapa conceptual con los principales aspectos.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y aclaración de dud