Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad

Plan de clase

Secuencia didáctica: Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad

Objetivo: Reflexionar sobre los conflictos que tienen en la escuela y en la familia para valorar las posibles alternativas de solución.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática interdisciplinar: Decadencia de valores para tener una convivencia sana en los hogares, en la comunidad y en la escuela.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Igualdad de género y Pensamiento crítico

Sesión 1: Introducción a la problemática y análisis de conflictos (45 minutos)

• Presentar el tema de la planeación y explicar la importancia de reflexionar sobre los conflictos y buscar alternativas de solución.


• Realizar una dinámica de grupo para identificar los conflictos más comunes en la escuela y en la familia.


• Generar una lluvia de ideas sobre posibles soluciones a los conflictos identificados.

Sesión 2: Análisis de causas y consecuencias de los conflictos (45 minutos)

• Presentar diferentes situaciones de conflictos y pedir a los alumnos que analicen las causas y consecuencias de cada una.


• Realizar un debate en el que los alumnos expongan sus opiniones sobre las causas y consecuencias de los conflictos.


• Fomentar el pensamiento crítico y la reflexión sobre las posibles alternativas de solución.

Sesión 3: Identificación de alternativas de solución (45 minutos)

• Presentar diferentes escenarios de conflicto y pedir a los alumnos que propongan alternativas de solución.


• Realizar un juego de roles en el que los alumnos actúen como mediadores para resolver conflictos.


• Promover la igualdad de género fomentando la participación equitativa de niñas y niños en la búsqueda