Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna

Objetivo: El alumno escribirá su nombre y lo comparará con los nombres de sus compañeros, lo usará para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del proyecto: El docente explicará a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario sobre la escritura de nombres en la lengua materna.


• Conversación sobre la importancia de escribir y leer correctamente los nombres para identificarse y comunicarse.


• Lectura de cuentos o historias donde los personajes utilizan sus nombres para diferentes actividades.


• Tarea: Los alumnos deberán investigar el origen y significado de su nombre para compartirlo en la siguiente sesión.

Sesión 2 (45 minutos):

• Compartir las investigaciones sobre el origen y significado de los nombres.


• Actividad de comparación de nombres: Los alumnos se dividirán en parejas y compararán los nombres de sus compañeros, buscando similitudes y diferencias.


• Juego de memoria con los nombres escritos en tarjetas: Los alumnos deberán emparejar los nombres iguales.


• Tarea: Los alumnos deberán escribir su nombre en diferentes materiales y objetos personales (libros, cuadernos, lápices, etc.)

Sesión 3 (45 minutos):

• Reflexión sobre la importancia de marcar los útiles escolares con el nombre propio.


• Actividad práctica de marcado de útiles escolares: Los alumnos utilizarán diferentes materiales para marcar sus objetos personales con su nombre.


• Juego de adivinanzas: Los alumnos deberán adivinar el nombre de un compañero a partir de pistas.


• Tarea: Los alum