Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales.

Plan de clase

Tema: Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales.

Grado: Preescolar 2º

Objetivo PDA: Controla sus movimientos al usar objetos, herramientas y materiales en juegos y actividades de experimentación, creación personal y resolución de problemas, atendiendo las normas de seguridad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

Introducción:

• Saludo y motivación del tema. Explicar la importancia de tener precisión y coordinación en los movimientos.


• Realizar una pequeña actividad de calentamiento para preparar el cuerpo y los músculos.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en pequeños grupos y entregarles diferentes objetos, herramientas y materiales adecuados a su edad.


• Presentarles un juego o actividad de experimentación y creación personal que requiera precisión y coordinación en los movimientos.


• Los alumnos deberán realizar la actividad siguiendo las normas de seguridad y aplicando el control en sus movimientos.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre lo aprendido y las experiencias vividas durante la actividad.


• Realizar una pequeña muestra de los resultados obtenidos en la actividad.

Sesión 2 (45 minutos)

Introducción:

• Repasar lo aprendido en la sesión anterior.


• Realizar una breve actividad de calentamiento para preparar el cuerpo y los músculos.

Desarrollo:

• Presentar a los alumnos una serie de problemas o desafíos que requieran utilizar objetos, herramientas y materiales con precisión y coordinación en los movimientos.


• Los alumnos deberán resolver los problemas en pequeños grupos, aplicando las normas de seguridad y controla