Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas - Secundaria 1º

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Objetivo PDA: Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de identificar los números positivos y negativos en la suma y resta.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar a los alumnos un juego de mesa que involucre sumas y restas, donde se utilicen números positivos y negativos.


• Preguntar a los alumnos si conocen y entienden el concepto de números negativos.


• Realizar una lluvia de ideas y anotar en el pizarrón las respuestas de los alumnos sobre los posibles usos de los números negativos.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en parejas o grupos pequeños.


• Proporcionar a cada grupo un conjunto de tarjetas numeradas del -10 al 10.


• Pedir a los alumnos que organicen las tarjetas en una línea recta, colocando los números de manera ascendente.


• Luego, pedir a los alumnos que coloquen las tarjetas en una línea recta, esta vez colocando los números de manera descendente.


• Observar y analizar en conjunto los patrones y regularidades que se presentan en la organización de los números.


• Guiar una discusión sobre la necesidad de los números negativos al realizar operaciones matemáticas, enfatizando la importancia del cero como punto de referencia.

Cierre:

• Realizar una actividad de cierre donde los alumnos apliquen lo aprendido. Por ejemplo, proponer ejercicios de sumas y restas que involucren números positivos y negativos.


• Pedir a los alumnos que re